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20 05, 2007

Thinking Club eröffnet

Von |2022-05-02T10:46:55+02:0020. Mai 2007|

Edward de Bono beschreibt in seinem – wie ich finde – ganz fantastischen Buch Thinking Course einen Denkclub, bei dem Interessierte zusammen kommen, um Denkwerkzeuge anzuwenden. Diese Idee fand ich total faszinierend und deshalb habe ich nun einen Denkclub gegründet, der sich am vergangenen Donnerstag zum ersten Mal getroffen hat. Sinn und Zweck eines Denkclubs Ein Denkclub stellt einen geschützten Raum dar, in dem Interessierte Denkwerkzeuge ausprobieren, anwenden und üben können. Ziel ist es, in der Anwendung von Denkwerkzeugen sicher und routinierter zu werden und natürlich Spaß zu haben. Voraussetzungen und Teilnehmer Gibt es eigentlich [...]

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18 03, 2007

Denken und Intelligenz

Von |2022-05-11T09:49:50+02:0018. März 2007|

Jemand, der über ein hohes Maß an Intelligenz verfügt, ist sicher auch ein guter Denker, oder? Oft setzen wir diese beiden Dinge ja auch gleich. Edward deBono hat hier eine – wie ich finde – sehr interessante These aufgestellt: Intelligenz und Denken sind zwei verschiedene Dinge, die zwar miteinander zu tun haben, aber nicht gleichzusetzen sind. Und: wer intelligent ist, muss noch lange kein guter Denker sein. Im Gegenteil, viele intelligente Menschen sind sehr schlechte Denker. Die passiert oft gerade weil sie intelligent sind und deshalb schnell in die Intelligenzfalle geraten. Die Intelligenzfalle ist jenes [...]

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19 12, 2006

Positive Emotionen und Kreativität

Von |2022-05-02T10:37:35+02:0019. Dezember 2006|

Auf der heutigen Wissen-Seite (Seite 18) der Süddeutschen Zeitung wird auf einen Artikel aus der aktuellen Online-Ausgabe der Proceedings of the National Academy of Science verwiesen. Der dortige Artikel beschreibt eine Studie in der der Einfluss positiver Emotionen auf die Aufmerksamkeit und das Denken beschrieben wird. So fördert gute Laune Kreativität und das Entstehen neuer Ideen, führt aber auch dazu, dass sich Versuchspersonen leichter ablenken lassen, da gehirninterne Filtersysteme abgesenkt werden. Dies führt allerdings auch dazu, dass Reize einfacher miteinander verknüpft werden können und so leichter kreative Ideen entstehen. Der Artikel der Süddeutschen Zeitung behauptet, [...]

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4 12, 2006

Methodenkongress – Teil 1

Von |2022-05-02T10:21:46+02:004. Dezember 2006|

Das Wichtigste in Kürze: Transfer von Wissenschaft in die Praxis erfolgt zu langsam Wir lernen Details und Einzelheiten nur schlecht, unser Gehirn sucht nach Regeln und Mustern Stress und Angst verhindern das Lernen und zerstören Kreativität Positive Emotionen und Lernen hängen systematisch eng zusammen Unter dem Motto "vom Wissen zum Handeln" fand am 01. und 02. Dezember der Münchner Methodenkongress statt. Zwei Tage lang weihten die Vertreter der Wissenschaft aus Neurobiologie, Pädagogik und Psychologie die Praktiker in Form von Vorträgen und Workshops in die neusten Forschungsergebnisse ein. Ziel der Methodenkongresse, die an sechs Stationen in [...]

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