30個有創意的 404 Error pages

Donnerstag, 30. Juni 2011

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我在當創新催化師/導引師時,常會鼓勵大家犯錯,因為一但參與者有了犯錯的自由,他們才能無拘無束地暢遊在創新的海洋裏。何況,許多的創新正是從錯誤中學習而得到經驗或是得到啓發。因此我也常鼓勵大家輕ㄨ錯誤的態度可以輕鬆點、有趣點,然後在錯誤裡挑創新的機會。所以當錯誤發生,我常和自己說的是: It might be a beautiful opps. 今日看到一篇有趣的文章,正好符合了從錯誤中得到啓發,找到創意的新點子的原則,也符合了讓錯誤變有趣的態度。

在現今網路發達的社會裡,大家最常遇到的錯誤可能就是404 Error。你看到這訊息時的反應是什麼?通常大部份的人可能就離開該網站了。那麼想要讓使用者不要一溜煙的就跑了,繼續留在你的網站上就得要想辦法吸引使用者的注意力。這篇文章網羅了30個Creative 404 Erroe Pages,讓大家看看簡單平凡的錯誤可以變有趣。原來可能讓使用者產生負面評價的404 Error,也可能因為這創意的404 Erroe Page 對你公司的評價更高,也可能吸引更多的人來瀏覽你的網站,只因想看看你的404 Erroe Page。那我將30個Creative 404 Erroe Pages 中的幾個列在下方,供大家賞玩,也想想你的404 Error Page可以如何have more fun。其他的請連結到原來的文章

1. Blizzard Entertainment



2. Fryewiles



3. Audiko



4. Abduzeedo



5. 24-7 Media



6. Black Moon Dev


创新:基本概念与分类

Mittwoch, 29. Juni 2011


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在这个竞争激烈、日新月异的商业社会里,创新是企业可持续发展的基础。尽管2008年的金融危机让很多公司财政紧缩而缩减研发经费,2010年波士顿咨询公司的大规模商业调查显示,全球的企业高管纷纷提高了研发预算。显然,全球的企业都重新把创新列为公司最重要的任务之一。Creaffective的目标,即是帮助全球的公司成功地创新,在激烈的竞争中脱颖而出。

那么究竟什么是创新?创新与创意的区别在哪里?联系在哪里?Creaffective怎样帮助公司创新呢?

创意(creative idea)指的是新颖而实用的点子。新颖性和实用性两者缺一不可:不新颖的点子只是旧的想法,而不实用的点子只是空想。而创新(innovation)指的是把新颖而实用的点子付诸实施,最终产生利润。由此可见,创新是建立在创意的基础上,但是创新一定要转化为商业价值。也就是说,创意是创新的必要而非充分条件。创新更具体的定义(Baregheh et al., 2009)是企业经过多个阶段把点子转化为更好的产品、服务或商业过程,从而获得发展,并与竞争对手区分开来。这个定义同样把创意与创新联系起来,并予以区分。

具体来说,创新如何分类呢?从经济学的角度,熊彼特进一步把创新细分为五类
1. 生产一种新产品
2. 引入一种新的或改进的生产方式
3. 开发一个新市场
4. 开发一种新的原材料或半成品
5. 以新的方式来组织某一工业,例如建立或终结垄断地位。

另一种对创新的分类更为人们所熟知,即渐进式创新与突破式创新。渐进式创新是指在现有技术、系统或想法的基础上进行的连续的小的改变,例如对现有产品的部件做细微的更改,强化并补充现有产品的功能。虽然渐进式创新带来的变化是小的,但是渐进式创新持续的促进了公司的发展,并且为大的创新创造条件。突破式创新是一种激进的变化,它对现有的技术,系统和想法产生重大的冲击,甚至是彻底的颠覆。例如数码相机的诞生,让传统的胶卷照相机短时间内就丢掉了市场。突破式创新如果成功了,可以迅速的提升企业的竞争力,但是也存在着投资高风险大的缺点。

很多中国的企业把创新的重点放在渐进式创新上,把人力物力都集中在对现有技术、系统和想法的细微改进上。这种创新,如前所述,对任何一个企业都是重要的。但是与此同时,我们不应该忘记,突破式创新的可能性与破坏性:如果你的竞争对手成功地开发出突破式创新,那你的公司可能面临被市场抛弃的危险。所以,拥有足够资源的企业应该把两种创新都列入公司发展的规划当中。

Creaffective公司在创造力和创新管理方面积累了大量经验,针对突破式创新和渐进式创新的目标,可以提供不同的创新思维工具和服务。例如研究表明,有些创新思维的工具倾向于激发渐进式的新点子,而另一些思维工具可以产生突破式的新想法,creaffective 能够根据客户的具体要求,乃至于创意流程中的具体情况,来采用不同的思维工具而到达预期的创新目标。Creaffective不仅可以针对具体的项目来引导创新的流程,还可以提供创造技能的培训和创新文化的培育,从而使创新成为企业长期发展中的常态。如果你像creaffective的其他客户那样,坚信创意和创新的价值,那么creaffective的服务就能够为你的成功助一臂之力。

iMindMap für das iPad

Donnerstag, 23. Juni 2011

Auf der Website von iMindMap gibt es ein schönes Zitat: "iMindMap auf dem iPad würde mich dazu veranlassen, ein iPad zu kaufen." Das dachte ich mir auch! Denn die Verheiratung von Mind Mapping und dem iPad ist geradezu genial. Das iPad lässt sich intuitiv mit der Hand oder mit einem Stift bedienen und beim mindmappen hätte man das Gefühl auf einer Art digitalem Papier zu schreiben. Im Gegensatz zu einem Computer ist das iPad leicht, mit einem Tastendruck aktiviert und sofort einsatzfähig. Wenn es also iMindMap für das iPad gäbe, wäre das für jeden MindMapper ein großer Gewinn.
Es gibt die Software iMindMap für das iPad und das Demovideo auf der Website macht Lust auf mehr. Apps für das iPad kann man leider nicht testen, sondern immer nur als Katze im Sack kaufen. Im Fall von iMindMap sind es 23 Euro. Dieses Geld wäre für mich sehr gut investiert, wenn das Programm das könnte, was ich mir erhofft habe.
Installiert und ausprobiert, bin ich von der Umsetzung von iMindMap für das iPad enttäuscht. Ich sehe das große Potenzial, das in der Software und der Anwendung auf dem iPad steckt, leider ist die Umsetzung (noch) mangelhaft.

Die Vision: Ein Format auf unterschiedlichen Geräten


Bevor ich zur Realität von iMindMap für das iPad komme, möchte ich erst einmal meine Vision von iMindMap auf dem iPad skizieren. Da die Entwickler von iMindMap in der Vergangenheit dieses Blog gelesen und meine iMindMap Reviews bewerten haben, hoffe ich, dass auch dieser Artikel gelesen wird. Das Potenzial der Software ist besonders auf dem iPad mit seinem ausreichend großen Bildschirm riesig.

Wäre es nicht schön, wenn es ein Dateiformat für alle mit iMindMap erstellten Mind Maps gebe, das mit allen iMindMap-Produkten geöffnet und bearbeitet werden kann. Dabei spielt es keine Rolle, ob ich iMind Map auf dem Mac, auf dem PC oder auf dem iPad nutze. Durch die automatische Synchronisierung meiner erstellten Mind Maps kann ich diese auf jedem Eingabegerät bearbeiten und weiter entwickeln.
Das iPad fungiert dabei wie ein digitales Papier. Mit dem Finger oder einem Stift kann ich meine Mind Maps völlig frei zeichnen, wie mit Papier und Stift. Außerdem lassen sich Symbole und Bilder sowie Textnotizen und Links hinzufügen. Durch den berührungsempfindlichen Bildschirm kann ich dabei sogar eigene Skizzen erstellen, die als Bild in meinem Mind Map landen.
Das iPad wäre dabei besonders interessant um Mind Map-Mitschriften beim Lesen von Büchern zu machen, oder Gedanken bequem vom Sofa mit Hilfe von iMindMap zu skizzieren.

Die Realität: Gut gedacht, unbefriedigend umgesetzt


Das Programm iMindMap für das iPad gibt es zum Kauf und kann in Ansätzen vieles von dem, was ich oben skizziert habe. Zu meiner Enttäuschung gibt es viele Funktionen nur in Ansätzen.
Mit iMindMap
  • Lassen sich Zweige und Textbox-Zweige mit dem Finger einfach und schnell zeichnen. Es gibt jedoch nur eine Autolayout-Funktion, so dass ich als Nutzer wenig Einfluss auf das Aussehen und die Anordnung der Zweige habe (Abbildung 1)



  • Kann man in einem SpeedMapping-Modus schnell und einfach automatisch formatierte Zweige hinzufügen, um schnell Informationen aufzunehmen (siehe Abbildung 2). Mit einem Fingertipp auf ein Symbol auf der linken oder rechten Bildschirmseite lassen sich schnell Zweige oder Unterzweige hinzufügen.

    Abbildung 2: Speed Mapping-Modus


  • Können zu jedem einzelnen Zweig können die Farbeinstellungen verändert werden und Zweibilder hinzugefügt werden (siehe Abbildung 3). Der Nutzer hat dabei leider keinen Einfluss, wo dieser Bilder auf dem Zweig platziert werden. Diese werden automatisch über das Schlüsselwort platziert, so dass alle anderen Zweige automatisch verschoben werden müssen.

    Abbildung 3: Zweigbilder hinzufügen


  • Lassen sich zu jedem Zweig können Textnotizen hinzufügen.
  • Kann der Nutzer mit einem rudimentären Präsentationsmodus sein Werk präsentieren.
  • Können Dateien exportiert werden, entweder als Bild oder PDF Datei (Abbildung 4). Dabei wird auch immer eine .imm-Datei mit exportiert, die sich in iMindMap auf dem PC oder Mac öffnen lässt.

    Abbildung 4: Exportfunktionen


    Jedoch sieht das Layout des Mind Maps einmal in iMindMap am Computer importiert völlig anders (und optisch nicht ansprechend) aus, als auf dem iPad (Abbildung 5). Damit ist die Mühe, die ich mir beim Erstellen gemacht habe, futsch.

    Abbildung 5: Das verändert Layout eines Mind Maps nach dem Import auf den PC


    Außerdem lassen sich Mind Maps, die mit iMindMap für das iPad erstellt wurden lediglich exportieren. Eine auf dem Computer bearbeitete Datei, kann nicht mit dem iPad erneut geöffnet werden.

Das Programm hat großes Potenzial. Ähnlich wie iMindMap für den Computer in der Version 1 und 2 ist es noch mangelhaft umgesetzt und für mich als Nutzer eher frustrierend als eine Bereicherung.

Was dieses Programm aus meiner Sicht besser machen würde:
  • Synchronisierungsfunktion: Für mich als Nutzer darf es keine Rolle spielen, mit welchem Eingabegerät ich eine iMindMap Datei bearbeite, diese muss überall geöffnet werden können. Ganz wichtig ist dabei, dass die Optik des Mind Maps dabei nicht zerstört wird, denn die besondere Stärke von iMindMap ist es ja gerade, dass man seine Mind Maps selbst gestalten kann und keine autoformatierten Fischgräten bekommt. Zwischen PC, Mac und Linux funktioniert das bereits.
  • Die Möglichkeit Symbole einzusetzen (im Gegensatz zu Zweibildern). Nach diesen Symbolen könnte dann auch gefiltert werden (siehe meinen kürzlich veröffentlichten Artikel zu iMindMap 5).
  • Ein Freihandmodus (ähnlich der PC und MAC Version von iMindMap) mit dem man die Zweige völlig frei zeichnen kann ohne ein automatisches Format, das die Zweige verändert und anpasst.

Aus meiner Sicht braucht es keinen Projektmanagementmodus und sonstigen Schnickschnack für das iPad, dafür ist das iPad nicht das richtige Eingabegerät. Wichtig ist, dass die Grundlagen sauber funktionieren.
Ähnlich wie bei den ersten Versionen von iMindMap für PC lautet mein Urteil: Gut gedacht – noch mangelhaft umgesetzt. Ich hoffe, dass sich iMindMap für iPad genauso positiv entwickelt wie iMindMap für Mac und PC, dann hätte sich der Kauf des iPads gelohnt!

創新催化師

Dienstag, 21. Juni 2011

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常有人問我我在做的創新導引流程到底是什麼,什麼是導引師(Facilitator),又為什麼公司企業需要導引師?面對這些問題,簡單的回答就是導引師能協助您在短時間內釐清您所面對的問題和挑戰,開發出大量的構想,然後將這些構想改良成創新、可執行的的解決方案。我知道,這其實很抽象。所以,我通常得要長篇大論的解釋我的Case。 但是,我必須誠實地說,很多人還是有聽沒有懂,或是說,懂了卻仍然懷疑。即使他們不停地點頭稱是,我感覺的出來,他們還需要一個更有力的範例來幫助他們接受這樣的概念。我的case還不足以到全球皆知,還欠缺著說服力。

這期的哈佛商業評論(2011年六月 58期),主題在討論人人都可以是賈伯斯的簡約創新。其中的一篇強調佐證這"人人都可以是賈伯斯"的想法的文章標題為『創新催化師』。



創新催化師,就是創新導引師。在創意創新界,Innovation Facilitator (創新導引師)和 Innovation Catalyst(創新催化師) 這稱謂都有很多人使用,Innovation Catalyst可能是較普遍的職稱,但實際上是討論同一件事。舉例來說,Disney要尋找創新催化師時,培養無數創新導引師的ICSC就是他們尋求人選的地方。但我承認,我在回台的班機上看到創新催化師這中文稱謂時,我頓時豁然開朗。對很多人而言,催化師可能比導引師更直覺,更簡單易懂。而這篇文章中著名軟體開發公司財捷的例子也為我我這一年來無法提供範例的困難提供了解決方案。

羅傑.馬丁 (Roger L. Martin)這篇『創新催化師』的重點是:

最好的創意,其實就出現在公司的第一線。而且,要刺激、驅動這些創新的力量並不難,只要鼓勵他們就行了。因此,軟體開發公司財捷設立一支團隊,協助基層的創新行動,最後,公司成功轉型,並在各方面都有長足的進展。這支團隊就是由9位「創新催化師」組成。目的在協助每一個工作團體製作產品原型、執行實驗,並從顧客身上學習。

我從網路上摘錄一小段還分享,為必免侵犯版權,我強烈的推薦對創新催化師/創新導引師興趣的人可以翻閱本期哈佛商業評論(2011年六月 58期)。裡面的例子回答您創新導引流程到底是什麼,什麼是創新催化師/導引師,又為什麼公司企業需要創新催化師/導引師?


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創新催化師 羅傑.馬丁 Roger L. Martin

幾年前,軟體開發公司財捷發現必須用新方法,才能激起顧客的熱情。公司的淨推薦分數每況愈下,顧客不愛推薦新產品尤其令人大失所望。財捷決定為三百位高階經理人舉辦為期兩天的公司外會議,強調設計在創新中扮演的角色。

創辦人庫克演講時,台下的經理人盡本分專心聽講,眼中卻沒有閃出火花。他了解自己終究當不成史帝夫.賈伯斯。但在隨後一個實作練習中,學員們玩得不亦樂乎,他們接受挑戰,製作產品原型、取得回饋意見、重做、改進。

財捷因此決定設立一支團隊,由各單位九個具有設計想法的「創新催化師」組成,協助每一個工作團體製作產品原型、執行實驗,並從顧客身上學習。



European Innovative Minds: 打破階層體制的創新家

Montag, 20. Juni 2011

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想要改變一個舊有體制需要多大的勇氣? 山不轉路轉, 創新家菲利普‧ 榭倫堡如何在思

想保守的德國, 建立一套師生配對模式, 幫助許多的孩子找到自我認知的核心價值?

文/ 傅利安 譯/ 張道文

此篇文章原刊於動腦雜志5月號



在歐洲有些國家,對於出生背景的社會階層觀念非常嚴重,甚至影響到一個人是否能進入大學就讀,這樣的情況又以德國最為嚴重。不是因為學校對學生家庭背景有所要求,而是家庭在德國人的教育上,扮演重要的角色。和台灣不同的是,德國學生,高中生下午一點就放學,下課後,孩子的教育就落在家庭身上。
一直到最近,德國學校才開始提供課後輔導的機制。這意味著家長的教育水平愈高,孩子得到較好教育的機會也愈高。換句話說,沒有受過正規大學教育的家長,通常也無法給他們的孩子上大學所需的指導。
這些現象也反應在統計數字上,83%的德國大學生來自於有受過學術教育的家庭。只有23%的學生出身於沒有學術背景的家庭。更糟的是,德國有30%大學生中途輟學,而最常見的原因是所學的科系,與個人興趣不符。


提升自我認知


這個問題也使德國社會面對巨大的經濟問題。像是德國需要大量的技術人才,但是目前這方面的人才短缺。原因之一是許多優秀人才已經到了退休年齡,而能替補的人才不足。而年輕大學生中途輟學的問題,比經濟問題更嚴重die Komplizen的創辦人菲利普‧榭倫堡表示,光靠州立或公立學校,一肩扛起協助高中升大學的年輕學子,建立自我認知實在太困難了。
榭倫堡不是第一個提出這樣論點的人,但他卻是少數將這個論點化為行動的人。他在2005年創立了名為「die Komplizen」的社會事業,主要目的是協助年輕學生提升自我認知的能力,降低大學生輟學率,減少人才短缺的問題;最重要的是提升來自無學術背景家庭的年輕人,受高等教育的機率。基於這樣的理念,「die Komplizen」近幾年陸續獲得許多創新獎。


配對是關鍵


為什麼菲利普‧榭倫堡要將公司命名為die Komplizen呢?die Komplizen的意思是指兩個人為了互相的利益,一起合作來達成共同目標。Die Komplizen的運作模式,是安排一位輔導師和即將
畢業的高中生做配對,讓受輔導的學生一年定期每月會面一次,每次2小時,輔導師透過聊天,針對學生的人格特質,協助學生找到自己的長處、以及對未來的期許,並提供未來可能的工作方向。輔導師可從和學生相處的過程中,進一步了解這時下年輕人的想法,同時也可增進師生之間社交和溝通的技巧。
在這個模式中,die Komplizen發展了一套訓練課程來訓練輔導師所需的技能。因此所有輔導師都必須通過嚴格的資格審查後,才能輔導學生。當然最重要的是輔導師和受輔生要「配對成功」,因此菲利普.榭倫堡謹慎的擬定一套配對機制。雙方要先經過「第一次接觸」的會面活動,接著就是一連串高科技的配對程序,電腦根據管理系統將輔導師和學生的檔案,經由特定的準則做精密的比對。


獲得靈感


菲利普.榭倫堡年近四十,是奧地利外交官與德國商人之子,而 die Komplizen是榭倫堡在創意激盪下的傑作。他在美國出生,一歲時離開美國,在德國南部成長。促使他創立die Komplizen的動機,是為了要建立一家可獲利又對大眾有意義的公司。他從經濟系畢業時,正逢千禧年網路泡沫的早期。
在這段期間,他看見了無數的機會和可能性。但同時,他也了解到新經濟時代的許多公司企業,只是籌措風險資金,然後在短期內迅速獲得大量財富。因此在這泡沫破滅後,他決定攻讀哲學博士,探索最基本的問題,像是「我是誰?」、「我存在的意義?」、「什麼才是所謂的美滿人生?」等。在取得哲學博士學位後,他成為一位獨立顧問家。在其中一個個案中,他擔任在斯里蘭卡成立一所學校的專案經理。同時,他也為一德國知名的非營利機構,評量及設計一些可以激勵青年學子的方式。
這些經驗讓他徹底地反思自己及人生意義,也開啟了他想要提升青年學子,提早擁有自我反省及自我認知的經驗與機會。


突破困難


這計劃最早在德國慕尼黑開始,從小規模一步步成長到今天,期間遇到許多困難。尤其是要找到輔導師,主要的原因是要說服學校的老師,相信這計劃的確對學生有幫助,而不是一般以獲利為目標的企業。初期的資金籌措也是困難重重。如今,歐盟社會基金、羅博特.博世基金會
及德國職業介紹局是主要的資金來源。
die Komplizen慢慢開始向贊助教育相關的企業,推銷所出版資訊手冊上的廣告版面,以便提供獎學金給年輕學子,協助他們渡過難關。2010年,這計劃已成功配對超過400對的師生。德國許多主要城市的市長也開始協助推廣,讓計劃與學校聯繫的管道更為暢通,學生的接收度更是出奇的高。
榭倫堡到學校推廣介紹時,在50%的報名學生中,有25%的學生是當天就加入。顯示了這類型的需求,不只是單純來自社會的觀點,同時也是學生們切身的需求。畢竟現今大多數的教育體制,只重視傳授死的知識,把學生訓練為善於考試的機器,而非教導學生如何了解自我,並針對自己的喜好和長處找出未來的方向。


Interview


請教菲利普‧榭倫堡
傅利安:政治家對die Komplizen的支持有多重要?
榭倫堡:非常重要!根據我們的經驗,一旦某城市的市長允諾推行我們的計劃,所有不可能的事都會變可能,就像是開啟了一扇任意門。同時,政治人物的參與讓我們更有知名度,也讓大眾更嚴肅的看待我們在做的事。因為市長的支持,加上我們是非營利的機構(在德國,企業是不可進入校園的),我們可直接進入學校和學生做直接的接觸,讓學生知道並瞭解我們的計劃。

傅利安:您說將此計劃推廣至國外也是您的目標之一。您認為有哪些國家最需要像die Komplizen這樣的計劃?
榭倫堡:這計劃的立基點是普遍存在於現今社會的現象,自我認知是不分種族國家的。個人的自我認知是國際性的議
題,每個國家的人民都需要藉由自我認知,將自己從僵硬的框架中釋放出來。但是有些國家,如法國、美國,其保守且傳統的教育系統讓外人很難進入其教育體系。在這些國家教育制度下,學生以後上什麼大學,在小學時就已經被決定了,也就是說一個人的未來已經被固定。

傅利安:根據您的經驗,如果其他的國家,如台灣,想要複製die Komplizen的模式,您認為成功的要素為何?您會給什麼建議?
榭倫堡:首先是不要失去耐心與幽默感。再來,要求完美與熱情是絕對必要的。勇氣更是勇往直前,堅持所選的必備條件。

傅利安:如果在台灣有人想要將您的計劃移植台灣?您願意提供協助嗎?
榭倫堡:當然!歡迎任何有興趣的人隨時透過info@die-komplizen.org 或是我們的網站 www.die-komplizen.org 和我聯繫。


Test iMindMap 5

Samstag, 18. Juni 2011

Die Version 5 von Buzan’s iMindMap ist nun schon seit einigen Monaten auf dem Markt. Da ich die Versionen 1 – 4 getestet habe und nun von einigen Lesern gebeten wurde, doch auch Version 5 zu testen, möchte ich dieser Bitte mit diesem Artikel nachkommen.
Die TRIZ-Methodik zur erfinderischen Problemlösung beschreibt die Evolution technischer Systeme und zeigt auf, wie technische Systeme mit der Zeit immer mächtiger, aber auch komplexer werden. Diesen Trend kann man an der Version 5 von iMindMap schön ablesen.
Die Funktionen und Möglichkeiten werden immer mehr, so dass es nun auch bei iMindMap 5 die MS-Office Symbolleisten gibt, um alles Funktionen noch unter zu bringen.
Neu in Version 5 ist unter anderem:

  • Ein 3D-Modus, um Mind Maps dreidimensional darzustellen
  • Eine Onlinekonto, um mit anderen gemeinsam an Mind Maps zu arbeiten
  • Die Möglichkeit Ablaufdiagramme in ein Mind Map einzufügen
  • Eine Filterfunktion
  • Automatische Designs um Mind Maps verschiedener Stilarten zu erstellen

Aufgehoben wurde die Unterscheidung zwischen einem SpeedMapping und einem Mind Mapping Modus zur Dateneingabe. Das Erstellen neuer Zweige erfolgt nun direkt über die Tastatur oder durch Zeichnen der Zweige per Maus oder Stift. Nach wie vor hat der Nutzer die Möglichkeit die Zweige komplett frei zu zeichnen, wie beim Erstellen von Mind Maps per Papier und Stift. iMindMap verfügt dabei über eine "SmartLayout"-Funktion, die die umliegenden Zweige bei Bedarf etwas verschiebt, so dass sich neu gezeichnete Zweige in das Mind Map einfügen und alles lesbar bleibt.
Ich gehe wie auch bei den Tests von iMindMap 4, iMindMap 3 und iMindMap 2 nach meiner Feedback-Methode vor.

iMindMap 5 – Was mir gut gefällt


Nach wie vor ist iMindMap eines von zwei MindMapping-Programmen, das ich nutze und eines von zwei Programmen (neben dem MindManager), die ich in meinem Buch Mind Mapping für Dummies ausführlicher vorgestellt habe.
Dies liegt daran, weil bei iMindMap einige Sachen richtig gut umgesetzt sind, die dieses Programm attraktiv machen. So auch in der neuen Version:
  • Individuelle Mind Maps: Mit iMindMap lassen sich optisch ansprechende und flexibel gestaltbare Mind Maps erstellen. Diese Individualität von Mind Maps machen viel von der Effektivität der Technik aus. iMindMap ist allerdings eines der wenigen Programme wo dies möglich ist. Viele andere Programme arbeiten mit „Fischgrätendiagrammen“, die kaum verändert werden können.
  • Freihandfunktion: Besonders die Freihand-Funktion ist interessant, bei der man die Zweige eines Mind Maps wie mit Stift und Papier völlig frei zeichnen kann. Dies ist vor allem für die wenigen Nutzer von Tablet PCs besonders attraktiv. Bei einem Tablet PC lässt sich der Bildschirm umklappen, womit er zu einer Schreibfläche wird. Mit einem speziellen Stift kann man nun so auf dem Bildschirm schreiben, oder – ähnlich wie beim iPad - die Finger nutzen. Mit einem Tablet-PC wird iMindMap wie ein digitales Papier, dass die Vorteile des freien Schreibens und Zeichnens mit den Vorteilen des Computers kombiniert. Die integrierte Handschrifterkennung von Windows 7 funktioniert wunderbar, so dass man seinen Text direkt mit Stift eingeben kann (siehe Abbildung 1).

    Abbildung 1: Freihand Modus


  • Filterfunktion: Neu und lange erwartet ist die Filterfunktion bei iMindMap 5. Damit lassen sich innerhalb eines Mind Maps Zweige, die bestimmten Kriterien entsprechen, ein- und ausblenden. Kriterien können dabei Symbole, Texte, Links oder Notizen sein (siehe Abbildung 2).

    Abbildung 2: Filterfunktion


  • Mehrere Zentralideen: iMindMap erlaubt es auf einer Weißfläche mehrere Mind Maps gleichzeitig zu erstellen. Nutzer werden vermutlich nicht oft den Bedarf haben, dies zu tun, aber für bestimmte Einsatzgebiete (z.B. Vergleiche) mag das durchaus interessant sein (Abbildung 3).

    Abbildung 3: Zwei Zentralideen auf einer Weißfläche


  • Verbesserte Symbolhandhabung: In meinen früheren iMindMap-Tests habe ich immer wieder die ungenügende Handhabung von Symbolen bemängelt. So musste man diese oft per Hand an die richtige Stelle des Zweiges ziehen oder nachjustieren, wenn man die Position eines Zweiges verschoben hat. Diese Probleme sind mit Version 5 behoben.
    Anderseits wurde nun auch die Flexibilität der Symbolverwendung eingeschränkt. So ist es zum Beispiel nicht möglich, mehr als ein Symbol auf einen Zweig zu platzieren. Dies finde ich sehr bedauerlich, da es oft Bedarf für genau diese Funktion gibt.
  • Angenehme Schrifteinstellung: Man könnte meinen, dass dies Standard sein sollte, war es bei iMindMap bis vor kurzem jedoch nicht. iMindMap verwendet nun voreingestellt eine angenehme Schriftart und mit den Zweigebenen kleiner werdende Schriftgrößen, was den Mind Maps ein schönes Aussehen verpasst und lästiges manuelles Verändern überflüssig macht.
  • Zeichnungen: iMindMap erlaubt die Erstellung von Zeichnungen und Skizzen, die zu einem Zweig hinzugefügt werden können. Nun kann man diese auch nachträglich sehr einfach verändern oder erweitern, in dem man einfach doppelt auf die Zeichnung klickt und so wieder in den Editiermodus gelangt.
  • Bildergalerie: iMindMap verwendet eine Online-Bildergalerie, die es ermöglicht aus tausenden von Bildern auszuwählen, um diese zu zweigen hinzuzufügen. In der Vergangenheit waren die Bilder frappierend scheußlich. Mein Eindruck ist, dass sich dies etwas gebessert hat und die Bilderdatenbank um ästhetisch anspruchsvollere Bilder ergänzt wurde.
  • Exportmöglichkeiten: Wer nach dem Erstellen eines MindMaps die Inhalte in anderem Programmen weiter verwenden möchte, bekommt eine Vielzahl an Exportmöglichkeiten geboten.

iMindMap 5 – Was ich verändern würde


Einige der Punkte, die ich bereits in den Kritiken zu Version 3 und 4 geschrieben habe, sind leider nach wie vor für die Version 5 gültig.

Präsentationsmodus


Hier kann ich meine Kritik aus dem Artikel zu iMindMap 4 fast unverändert noch einmal wiederholen. Ich finde die Idee eines Präsentationsmodus gut und richtig. Das ermöglicht weitere Einsatzgebiete von iMindMap und Mind Maps im Allgemeinen. So gut die grundsätzliche Idee auch ist, die Umsetzung ist noch nicht zufriedenstellend. Für den praktischen und professionellen Einsatz ist der iMindMap Präsentationsmodus meiner Meinung nach, nach wie vor nicht geeignet.
Funktionen, die ich brauche, um vor Publikum mit iMindMap sinnvoll präsentieren zu können:
  • es ermöglichen, im Präsentationsmodus einzelne Zweige flexibel ein- und auszuklappen
  • es dem Benutzer ermöglichen, mit einem „Weiter“-Knopf immer den nächsten Zweig zu öffnen, ohne dabei sämtliche Unterzweige zu öffnen
  • es ermöglichen, zu Beginn der Präsentation alle Hauptzweige sichtbar zu machen
  • es ermöglichen, die automatische Zoom-Funktion abzustellen, so dass es visuell ruhiger wirkt.
    In Punkto Bedienerfreundlichkeit des Präsentationsmodus ist Mindjet MindManager aus meiner Sicht ein positives Beispiel.

Projektmanagement-Modus


Der Projektmanagement Modus ermöglicht die Darstellung eines Gantt-Diagramms in die Zuordnung von Prioritäten und Zeiten zu den einzelnen Zweigen. Damit soll iMindMap für das Projektmanagement nutzbar gemacht werden. Auch hier gilt dasselbe wie für den Präsentationmodus. Die Idee an sich ist gut und hat viel Potenzial. Die Umsetzung ist aus meiner Sicht zu wenig nutzerzentriert und nutzerorientiert. Ich habe die meisten Punkte bereits im Test zur Version 4 angesprochen, leider hat sich wenig verändert. Für mich ist das Arbeiten damit so umständlich und unübersichtlich, dass iMindMap als Projektmanagement-Software schlicht nicht in Frage kommt.
Was sich ändern müsste:
  • Was bei iMindMap 4 noch möglich war ist in der Version 5 nun nicht mehr möglich: Die gleichzeitige Ansicht von Mind Map und Projektmanagement Modus (siehe Abbildung 4). In Version 5 bekommt man lediglich das Gantt-Diagramme und eine tabellarische Ansicht der Mind Map-Inhalte angezeigt (siehe Abbildung 5). Der Nutzer erstellt in erster Linie ein Mind Map und orientiert sich an der visuellen Darstellung des Mind Maps. Wenn diese nun genommen wird und man sich lediglich in einer Tabelle zurechtfinden muss, ohne den visuellen Anker zu haben, dann ist die Navigation, besonders bei umfangreicheren Mind Maps extrem anstrengend und zeitraubend.

    Abbildung 4: Projektmanagement-Modus bei iMindMap 4


    Abbildung 5: Projektmanagement-Modus bei iMindMap 5


  • Anstatt alle Zweiginhalte automatisch in die Gantt-Ansicht einzufügen und diese Ansicht damit völlig zu überfrachten, müsste es genau anders herum sein. Anhand der visuellen Mind Map-Ansicht entscheidet der Nutzer, welche Zweige in den Projektmanagementmodus übertragen werden. Vorbildlich gelöst wurde dies in der Software Mindjet MindManager.
  • Im Moment lassen sich Zeitdauer und Datum eines Zweiges nur im Projektmanagement-Modus verändern nicht in der Taskansicht in der Seitenleiste. Hier kann man die Werte lediglich betrachten, aber nicht editieren. Als Nutzer brauche ich genau diese Funktion: Ich betrachte einen Zweig meins Mind Maps und will dann ohne das Mind Map zu verlassen Dinge wie Datum und Priorität einstellen können.

Mehrere Zweigsymbole ermöglichen


Vermutlich, weil es in dieser Version neu die Filterfunktion gibt, kann man aus wohl technischen Gründen nur noch ein Symbol pro Zweig hinzufügen. Aus Mind Mapping-Perspektive benötige ich oft mehrere Symbole pro Zweig, besonders bei der Erstellung von Mitschriften aus Texten und Büchern.

iMindMap 5 – Wo ich mir unschlüssig bin


Neu ist der 3D Modus (siehe Abbildung 6). Damit bekommen die zweidimensionalen Mind Maps plötzlich Tiefe und lassen sich bis zu einem gewissen Grad horizontal und vertikal rotieren. Ich habe mir noch keine abschließende Meinung gebildet, was ich davon halten soll.
Einen zusätzlichen Nutzen oder Vorteile beim Betrachten von Mind Maps und meinen Inhalten habe ich dadurch noch nicht erkannt. Vielleicht reicht es in diesem Fall ja, dass einige Nutzer es vielleicht cool finden.

Abbildung 6: 3D-Modus


iMindMap 5 – Fazit


Das Besondere an iMindMap ist nach wie vor, dass sich damit visuell ansprechende und gleichzeitig sehr individuelle Mind Maps gestalten lassen. Für die Effektivität und den Nutzen der Mind Mapping Technik ist das sehr wichtig. So simpel die Anforderung, so schwer ist gleichzeitig die Umsetzung. iMindMap ist nach wie vor eines der wenigen Programme, die dies ermöglichen. In Kombination mit einem Tablet-PC gibt es fast keinen Unterschied mehr zu den Freiheiten von Papier und Stift. Phantastisch! (siehe Abbildung 7)

Abbildung 7: Ein individuell erstelltes Mind Map mit iMindMap.


iMindMap versucht mit Projektmanagement und Präsentationmodus mehr zu sein, sich andere Nutzergruppen und Einsatzgebiete zu erschließen. Ich sehe das Potenzial in diesen Ideen und es gibt andere Mind Mapping Software wo dies bereits umgesetzt wurde. Die Umsetzung in iMindMap 5 ist momentan allerdings noch nicht so ausgereift und durchdacht, das dieses Potenzial wirklich gehoben werden kann und die genannten Funktionen für den Nutzer (in diesem Fall für mich) attraktiv sind.

企业的创新氛围

Freitag, 17. Juni 2011


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创新是当代企业的重要基石。一个企业如果只是偶尔产生一两项创新是不够的:只有当创新成为常态时,一个企业才能持续地发展和成功。良好的创新氛围,则是企业持续创新的重要条件。著名创新学者Ekvall在大量研究的基础上,提出创新氛围有以下十个维度。这一提法得到了广泛的采纳。

对新点子的支持
在支持性的氛围当中, 新点子和建议会得到应有的注意。上级和同事鼓励并且倾听新的想法。新的点子有付诸实施的可能性。公司的氛围是积极而有建设性的。当这个维度比较低时, 人们对新点子的自然反应是“不行”。人们听到新建议时,立刻反驳说“这样行不通,因为...”。他们热衷于找到新点子中的漏洞,错误和障碍。在这种氛围中,可以想见,新点子的生存空间很小,创新很难产生。

挑战性
富有挑战性的工作能激发企业成员的兴趣和热情。在富有挑战性的企业氛围里,人们能从工作中找到意义和乐趣,从而能够全力以赴,积极进取。反之,如果企业员工对工作感到冷漠和无趣,他们不太可能在工作中做出创造性成果。

自主
工作中的自主性也对创新有促进作用。 在自主的工作氛围当中,人们不是简单的服从上级命令,而是主动地去探索、交流,讨论问题和寻求解决方案。在工作的计划和决定中,员工可以有一定的自由度。这样人们的主观积极性可以得到发挥。反之,当人们处于被动的情形中,他们往往循规蹈矩,墨守陈规。

信任与开放
这个维度是关于人际交往。当人们彼此信任时,人际交往是开诚布公的。 企业员工敢于分享新颖的观点和想法。人们能够主动地探索新事物新想法,而无需担心指责和嘲笑。如果人与人之间缺乏信任, 他们就可能互相猜疑,尽量避免犯错误。另外,他们也会担心自己的想法被别人盗用谋利。显然,这种氛围是对创新非常有害的。

活力
在一个充满活力的公司里, 时时刻刻有新的事情发生。人们常常要在不同的思维模式和不同的事情之间转换。这种转换和思维的多样性对创新是有利的。如果一个企业缺乏活力,整天都是沉闷的、常规的工作,人们也会倾向于墨守陈规。

幽默活泼
如果一个公司的氛围过于严肃,沉闷乏味,这对创造性思维的发挥是不利的。反之,如果公司里适当的允许幽默、玩笑、即兴发挥和活泼的事件,人们的创造力会更加容易发挥出来。

辩论
在这个维度上比较高的企业,经常会有观点、思想的交流、碰撞和辩论。这样不同的观点都会得到注意,人们倾向于发展各自的观点。如果公司实行权威式的领导,辩论的缺乏会阻碍创新的发展。

冲突
这个维度与其他维度不同,它与创新是负相关的。这个维度指的是人际交往中的紧张和冲突,而不是观点与想法的冲突。虽然观点的争论有利于创新,但是人与人之间的冲突是有害的。如果人们勾心斗角,互设陷阱,争权夺利,这种氛围显然危害创新的发展。反之,如果人们互相尊重,以成熟的方式处理矛盾,公司才能更好地从事创新。

冒险
在敢于冒险的企业中,新点子可以很快地得到评估和实施。所以他们不容易错过新的机会。而不敢冒险的企业则倾向于固守以前的思维和习惯,这样的企业很难做出创造性的成果。

创意时间
人们用来发展新点子的时间也是至关重要的。如果员工把时间都花在了常规的、非创造性的工作上,企业自然会缺乏创新成果。如果一个公司里,员工能够把时间花在讨论、实验新想法上,公司的创造性自然会更高。

你的公司在这十个方面做得如何呢?有没有哪个方面特别好,有没有哪个方面亟待改进?作为公司的领导者,思考这样的问题有利于改进公司的创新氛围,为公司的可持续发展奠定基础。


領導者的視野

Donnerstag, 16. Juni 2011

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一早收信看文章,看到了前南加州大學校長史蒂芬‧山普(Steven B. Sample)的一經典名言:『完美是有效領導的絆腳石,值得去做的事,就算搞砸也有價值。 (原文:Anything worth doing at all is worth doing poorly. It may be worth more if it's done well, but it's worth something if it's done poorly.)』,一邊點頭表示贊同的同時,又有那麼點感慨。因為許多我遇見的高階領導者,少了點『值得去做的事,就算搞砸也有價值』的guts,以至於在做一些決定時,因不想搞砸而躊躇不前。

"Vision"這辭彙頓時閃過我的腦海。這些領導者躊躇不前的原因自然不少,但缺少Vision也必然是重要的原因之一。Vision 有很多意義,除了一般常用的the ability to see,中文翻譯為視力。另一個重要的意義是the ability to think about or plan the future with great imagination and intelligence,中文翻譯為遠見卓識,或是視野。本月5日在台北舉行的「渣打‧台北101國際登高賽」中ㄧ全盲的肯亞跑者尹約基在被訪問時所說:「我雖然失去視力,但沒有失去視野!(I have lost my sight but I haven't lost my vision)」為Vision一詞做了最佳的詮釋。就一個領導者來說,擁有Vision的能力自然重要。因為有Vision,可以看得更遠,前瞻與遠見自然垂手可得。那麼在做決定時,自然知道什麼是『值得去做的事』。

這又讓我想到領導學之父華倫‧班尼斯(Warren Bennis)的名句:「領導者做對的事,經理人則把事情做對」(原文:Leaders are people who do the right thing; managers are people who do things right.。我個人非常喜歡這句話,覺得簡單卻又一針見血,常用來提醒自己,也長拿來與人分享。之所以會想道這句話是我一直深信,對的事就是值得去做的事』,而能判斷什麼是對的事,需要Vision。我個人也很喜歡華倫‧班尼斯對管理和領導另一詮釋:經理人關注利潤,領導人縱觀全局。(The manager has his eye on the bottom line; the leader has his eye on the horizon.)

今日的重點不是要探討管理和領導的不同,坊間的論文書籍已不勝枚舉,改天我也許可以分享我非常喜歡的華倫‧班尼斯一書"on becoming a leader"的一短經典分析。今日想要分享的是Vision的重要,希望身為領導者的您或是未來將成為領導人的您能夠有Vision及值得去做的事,就算搞砸也有價值』的guts。當然,光有Vision沒有用。因為班尼斯也說了,領導力還要有把願景轉化成事實的能耐。



Welche Art von Innovation Unternehmen hervorbringen können

Donnerstag, 9. Juni 2011

In einem Telefonat mit einem Kunden vor einigen Wochen kam das Gespräch auf "radikale" oder nicht-inkrementelle Innovation und die Frage, ob es dafür spezielle Kreativitätstechniken gäbe, die dabei hilfreich sein können. Ja, die gibt es. Im Rahmen von unseren Innovationsworkshops können diese auch zum Einsatz kommen, um besonders originelle Ideen zu entwickeln.
Diese Ideen zu entwickeln ist für diesen Kunden, wie für die meisten Firmen, jedoch eine vergleichsweise einfache Aufgabe. Die größere Herausforderung wird die Ausarbeitung und Umsetzung dieser Idee vor dem Hintergrund der Organisationsstruktur des Kunden sein. Die meisten Unternehmen (Apple wird zur Zeit immer wieder als ein erfolgreiche Ausnahme zitiert) sind aufgrund ihrer Organisationsstruktur "fundamental inkompatibel" mit radikaler Innovation. So bezeichnen es zumindest die Autoren des sehr lesenswerten Buches "the other side of innovation". Einige Erkenntnisse dieses Buches möchte ich in diesem Artikel vorstellen.

Unternehmen sind Effizienzmaschinen


In ihrer Gründungsphase dreht sich in vielen Start-ups alles um die Umsetzung und Einführung einer innovativen Idee. Da es keine bestehenden organisationalen Strukturen und Traditionen gibt, kann sich alle Energie auf die Umsetzung dieser Ideen konzentrieren. Oft verläuft diese Phase relativ ungeordnet, es gibt viel Freiheit und (fast) alles ist möglich.
Nach der Einführung des ersten innovativen Produktes oder Services beginnt jedoch die nächste Phase der natürlichen Evolution von Unternehmen. In einem Vortrag eines Venture Capital Unternehmens, den ich besucht habe, sagte der Redner dazu, dass sich das Start-Up häuten müsse. In dieser Phase geht es darum, aus der innovativen Idee zuverlässig und wiederholbar Profit zu generieren. Es geht nun darum, Effizienz in den Laden zu bringen. Dazu werden standardisierte Prozesse und Regeln eingeführt, um diese Effizienz zu gewährleisten und die Cashcow entsprechend zu melken. Es bildet sich nach den Autoren von "the other side of innovation" die sogenannte "Performance Engine" heraus. Diese sorgt nun dafür, dass das Brot und Butter Geschäft zuverlässig läuft und Umsätze generiert werden. Mit zunehmender Größe eines Unternehmens steigt auch die Komplexität der Organisation; Regeln und Prozesse nehmen zu und Machtzentren bilden sich heraus.
Diese Art der Organisation ist inkompatibel mit radikalerer Innovation die per Definition nicht zuverlässig wiederholbar ist und sich außerhalb aller bestehenden Praktiken befindet. Dies erklärt auch, warum es besonders für größere Unternehmen mit gewachsenen Strukturen so schwer ist, diese Art der Innovation hervorzubringen.
Gleichzeitig, so Vijay Govindaraja in einem Interview bei Havard Business Review, braucht die Welt große Unternehmen, um die großen Herausforderungen anzupacken, da meist die großen Unternehmen über das notwendige Kapital, Know How und die passende Infrastruktur verfügen.

Zwei Arten von Innovation: Routinemäßig und schwierig


Es gibt so viele Kategorien von Innovation, wie es Wissenschaftler gibt, die dazu forschen.
Govindaraja und Trimble unterscheiden für ihr Buch lediglich zwei Arten: Routinemäßig und schwierig. Ihre Innovationskategorisierung nimmt dabei die Innensicht eines Unternehmens ein und nicht die des Marktes.
Auch bei der Definition von Innovation bleiben die Autoren sehr allgemein: "An innovation is any project that is new to you and has an uncertain outcome" (S. 5).

http://www.flickr.com/photos/saket_vora/3433357225/sizes/m/in/photostream/
Quelle: saketvora bei Flickr http://www.flickr.com/photos/saket_vora/3433357225/


Unternehmen mit einer Performance Engine haben gute Karten, wenn es darum geht, routinemäßige Innovation hervorzubringen. Routinemäßig heißt dabei, dass auf bestehende Prozesse und Strukturen in einem Unternehmen zurückgegriffen werden kann und die Innovation innerhalb der bestehenden Strukturen realisiert werden kann. Dazu gehören kontinuierliche Verbesserungsprozesse und zum Beispiel die Entwicklung der nächsten Generation eines Produktes, aufbauend auf den bisherigen Modellen. Dabei geht es meist darum das Bestehende geringfügig zu verändern und begrenzt zu erweitern. Darin sind gewachsene Unternehmen sehr gut.
Schwierige Innovation ist eine Innovation die nicht mit bestehenden Strukturen und Prozessen abgebildet werden kann. Ein Beispiel ist die Entwicklung von Elektroantrieben für Automobile, für die es neben der noch nicht ausgereiften Technik auch meist nicht die passenden Strukturen im Unternehmen gibt. Nun müssen plötzlich ganz andere Abteilungen und Experten mit einander sprechen, die bisher nicht zusammen gearbeitet haben und möglicherweise vor dem Hintergrund der bestehenden Arbeit keinerlei Anlass sehen miteinander zu sprechen.
Das Problem lässt sich auf die Menschen und deren Gewohnheiten herunterbrechen. Auch das menschliche Gehirn ist eine Effizienzmaschine und es ist schwer, eingefahrene Denkbahnen und liebgewonnene Gewohnheiten zu verändern. Deswegen scheitern viele innovative Ideen bei der Umsetzung in Unternehmen und nicht deshalb, weil die Idee an sich nicht machbar wäre.

Ein spezielles Team mit anderen Regeln und Strukturen


Es ist nicht unmöglich, radikale Innovation in etablierten Unternehmen hervor zu bringen. Das Miteinander zwischen Effizienz und Innovation in einem Unternehmen ist machbar, wenn auch nicht überall im Unternehmen. Das wäre auch gar nicht erstrebenswert, da kein Unternehmen nur vom Bestreben nach radikaler Innovation überleben kann.
Eine Möglichkeit, diese organisationalen Barrieren zu umgehen, ist es einen "Container" zu schaffen, der nach anderen Regeln und anderen Bewertungsmaßstäben funktioniert als die etablierte Organisation. Dabei kann es nicht darum geht einen kleinen David zu schaffen, der gegen den großen Goliath kämpft, da der Innovationscontainer Ressourcen, Know How und Unterstützung der Effizienzmaschine benötigt. Dies zu organisieren ist mit vielen Unsicherheiten und Unwägbarkeiten verbunden.
Wie dies gelingen könnte und was die Forschung in den letzten Jahren in Zusammenarbeit mit Unternehmen herausgefunden hat, beschreibt das Buch.

CPSI創意創新研討會

Mittwoch, 8. Juni 2011

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第57屆創意創新界年度盛事,Creative Problem Solving Institute (CPSI) 研討會即將在6/20~6/24於喬治亞州的亞特蘭大正式登場。CPSI自1954年的第一屆研討會起,便致力於創新能力的教學和實踐,以傳達如何創造、革新和領導變革為使命。是歷史最悠久,也是創意創新界時間會議時間最長的研討會。而創意創新教育基金會Creative Education Foundation(CEF)則是CPSI的主要贊助機構。還記得我們之前提到腦力激盪及CPS(Creative Problem Solving)的創始人,也是BBDO(全名為Batten,Barton,Durstine & Osborn,全球第四大廣告公司)共同創辦人的亞歷山大.奧斯朋(Alexander Osborn)嗎?奧斯朋本人也是CEF的創辦人。



CPSI和其他研讨会议不同的是,这是一个着重实用且亲身体验而非学术的研讨会。今年的CPSI有超过80位主讲者,每位讲者在其领域都具有相当的专业及资历。除了主题演讲,CPSI还提供了许多的短期课程其活动。为期5天的研讨会在不同时段提供许多不同的内容,其课程分为基础、进阶及深入探讨创新创意技巧发展三大类。每位参与者都可针对本身的需求来"选课",像是参加于某大学的短期课程。

57年来,CPSI一直致力于帮助世界各地的人发挥他们的创造潜力,提升期创新力。如果您也有兴趣,可以到CPSI的官网获得更多的资讯。正式的研讨会时间是6/20~6/24,但是6/19就已经开始有一整天的会前会,内容也是相当丰富。

至于谁适合参加这研讨会呢?下面的图片就是CPSI的回答。